19 de Abril - dia do exército brasileiro

No dia 19 de abril, as turmas dos 5º anos do turno matutino foram convidadas a participarem das atividades de comemoração ao dia do exército brasileiro na Brigada de Operações Especiais:

• Palestra

Trabalho coletivo - Abril

No dia 13 de abril a escola realizou o trabalho coletivo. 

Os pais participaram de uma discussão sobre a importância de estarem acompanhando o dia a dia dos seus filhos na escola. 

A reunião com os professores teve início com a reflexão do vídeo "Aprender a Fazer" com Rubem Alves. Em seguida, discutiram ações a serem desenvolvidas na escola.

Os professores também participaram de uma oficina de matemática ministrada pelas professoras Juvelina e Rosângela. Esta oficina é uma das ações do PDE.

Terremoto no Japão

   No dia 11 de março o Japão foi atingido por um terremoto de magnitude de 9 graus na escala Richter, segundo informações do Serviço Geológico dos Estados Unidos (USGS), sendo considerado o pior terremoto do Japão e o quarto pior já registrado no mundo.

   O abalo sísmico ocorreu a 24 quilômetros de profundidade, com epicentro no oceano Pacífico, a 160 quilômetros da costa. Em seguida, outros abalos de magnitude superior a 5 graus foram registrados. O terremoto desencadeou um tsunami com ondas de até 10 metros de altura que atingiram a costa nordeste do Japão, sobretudo a cidade de Sendai, na ilha de Honshu.

   Para que os alunos compreendessem os motivos que causaram essa catástrofe naquele país, a Dinamizadora de Tecnologias do vespertino, Rosângela Márcia, ministrou uma palestra no dia 12 de abril para o 5º A e B (turno Matutino) falando sobre placas tectônicas.

    Através da palestra, os alunos puderam fazer perguntas e esclarecer suas dúvidas.

Trabalho Coletivo

No dia 14 de fevereiro foi realizado o primeiro "trabalho coletivo" de 2011. O trabalho teve início com a reunião de pais, momento em que puderam conhecer a equipe de profissionais da escola e as normas de convivência. Após a reunião, os pais conversaram com as professoras na sala de aula.

No segundo momento, os professores do matutino assistiram a uma palestra com a equipe EMAI com o tema: Formas de aprendizagem utilizando os dois lados do cérebro.

No terceiro momento os professores receberam alguns informes do grupo gestor.

Os deveres dos alunos

Os deveres dos alunos

Já sabe você quais são?

Vou dizê-los um a um

Preste, pois, muita atenção

Compareça sempre à escola

Antes do horário marcado

Levando tudo o que o mestre

Tenha lhe solicitado

Entre logo em sua fila

Assim que o sinal for dado,

Sem conversas e sem gritos,

Conservando-se alinhado

Em aula preste atenção

Naquilo que o mestre ensina

Não converse e não graceje

Não perturbe a disciplina

Só se retire da classe

Por extrema precisão

Quem procede desta forma

Não interrompe a lição

Não escreva nas carteiras

Nem jogue papel no chão

Estes atos só demonstram

A falta de educação

Trate com zelo e carinho

Do material escolar

Quem não cuida do que é seu

Do alheio vai precisar

Lápis, cadernos, borracha

Tudo aquilo que encontrar

Você deve icontinente

Ao professor entregar

As correrias e gritos

Precisam ser evitados

E os brinquedos perigosos

Não devem ser praticados

Agora quero lembrar

Um dever de honestidade

Nunca deixe que a mentira

Tome lugar da verdade

Ao terminarem as aulas

Evite brigas, fanfarras

Vá direto para casa

Sem precisar de algazarras

As plantas e os animais

São obras do Criador

É dever e gratidão

Protegê-los com amor

O nome da sua escola

É patrimônio Sagrado

É dever de todo aluno

Mantê-lo sempre elevado

Não precisa o bom aluno

Quem vigie os atos seus

Sabe ele que em toda parte

Está a presença de Deus.

Professora Juvelina

Agradecimento...

  

A Escola Estadual Presidente Dutra expressa o enorme agradecimento por ter recebido em campo de estágio os alunos da Universidade Federal de Goiás, curso de Medicina - 1º Período - com o Projeto de Promoção de Saúde na 2ª Infância que foi desenvolvido durante o 2º semestre de 2010 junto aos alunos de 1º ao 5º ano, turno vespertino.

    Os graduandos desenvolveram atividades tais como: trouxeram o Carrinho de Leitura, com empréstimos de livros para os alunos; arrecadação de vários objetos (trave para golzinho, tabela de cesta de basquete, bolas diversas, bambolês, tintas, pincéis, etc). Também tiveram a participação efetiva no trabalho de pintura do pátio da escola, juntamente com a coordenadora geral, durante o final de semana, promovendo melhoria visual-artística e lúdica para as crianças em suas atividades de lazer e recreação na escola.

Nota de Falecimento

   Informamos com pesar o falecimento da Sra. Nair Esteves Farinha, mãe de Ana Paula, professora de recursos dessa unidade escolar, no dia 13 de novembro de 2010. 

   Registramos os nossos sinceros sentimentos aos familiares neste momento.

Equipe gestora e todos os professores, 

funcionários e alunos da escola.

Nota de Falecimento

    Informamos com pesar o falecimento da aluna: LAYLAINNE VITÓRIA DE JESUS FREITAS - 4ºB - ocorrido ontem, dia 09 de novembro.

    A família comunicou que o enterro será realizado na cidade de Formoso do Tocantis.

    Registramos os nossos sinceros sentimentos aos familiares neste momento.

Equipe Gestora e todos os professores, funcionários e alunos da escola.

I GINCANA CULTURAL E RECREATIVA DO DUTRA

Justificativa

A proposta de educação compreendida, hoje, legalmente, voltada para a diversidade coloca para todos os envolvidos no processo ensino-aprendizagem, o grande desafio de estar atentos às diferenças, às potencialidades e as habilidades construídas tanto individuais como coletivas por um processo gradativo, constante e fundado na convivência humana.

Baseados na “convivência humana”, a Escola Estadual Presidente Dutra, preconiza a sua concepção de escola como

“Um espaço de construção reflexiva, cognitiva e de compreensão do conhecimento e das práticas sociais, situados na complexa relação da multiculturalidade presente no ambiente social que envolve a diversidade humana, numa perspectiva inclusiva”. (PPP.2010,15)

Em conformidade, portanto, com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional que estabelece no Artigo 1º

“A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.” (Brasil. LDBN, Lei nº 9394/96)

Vale ressaltar a importância de ações que envolvam o “brincar” e o “jogar” como meios eficazes de aprendizagem entre as crianças, conforme nos dizem pensadores como Wallon, que afirmava que é preciso estar atento, pois a aprendizagem ocorre não apenas pelos conteúdos, mas por meio de descobertas e jogos. Também, J. Piaget, estudando o processo de aprendizagem, concorda que conforme a faixa etária, as crianças experimentam desafios de compreender o outro e a traçar regras para as brincadeiras. E Lev Vygotsky, considerou, ainda, a importância das brincadeiras para a autonomia a ser desenvolvida pelas crianças.

Desta forma desenvolveremos durante todo o mês de outubro diversas atividades que envolvam e integrem os dois turnos da escola, favorecendo a convivência humana, a valorização da infância, o respeito e a compreensão à diversidade entre todos da comunidade escolar, alunos, professores, funcionários, familiares e comunidade local por meio de jogos lúdicos e participação da I Gincana Cultural e Recreativa do Dutra.

Participação: Rede pela paz

Cronograma das atividades

Dias	Atividades	Pontuação
01/10 6ª feira	Mat.: 9h / Vesp.: 15h - Distribuição das equipes / Colocar na agenda s/ 2ªfeira alunos direto nas salas Mat.: 10h15 / Vesp.: 16h10 - Reunião das equipes formadas para repassar o regulamento da Gincana no pátio coberto. *Explicar sobre a arrecadação de latas de alumínio e garrafas pet. Mat.: 11h20 e vesp.17h05: Avaliação das atividades do dia /resultados Mat.: 11h25 / Vesp.: 17h10 – Salas de aulas (desfaz as equipes)	10 pontos (org.das equipes) 1 ponto cada objeto (a partir 2ªf) Resultado parcial no cartaz
04/10 2ª feira	Mat.: 07h15h / Vesp.: 13h - Crianças irão direto para as salas; aulas até o recreio. Mat.: 10h10 / Vesp.: 15h50 – Abertura solene da Gincana pela diretora Mat.: 10h30 / Vesp.: 16h10 – Apresentação das equipes (1 professora de cada equipe/definição cor) Mat.: 10h45 / Vesp.: 16h25 – Prova surpresa do dia: Conhecimentos Gerais (conteúdos da matriz); Mat.: 11h10 / Vesp.: 16h50 – Prova surpresa para 3ª feira – reunião das equipes. Matutino e vespertino: organização das equipes Mat.: 11h20 e vesp.17h10: Avaliação das atividades/resultados Mat.: 11h25 / Vesp.: 17h05 – Salas de aulas (desfaz as equipes)	- - 10 pontos - - 10 pontos Resultado parcial no cartaz - -
05/10 3ª feira	Mat.: 08h10 / Vesp.: 14h10 – Apresentação da prova surpresa proposta dia anterior. Mat.: 08h15 / Vesp.: 14h15 – Prova surpresa para 4ª feira – reunião das equipes. Mat.: 08h30 às 09h10 / Vesp.: 14h30 às 15h10 - Visita sócio-educativa da Rede pela Paz - recepção dos alunos que participam das oficinas da Rede: Capoeira e Música Matutino e vespertino: organização das equipes Matutino e vespertino: arrecadação latas e garrafas pet. Mat.: 09h15 e vesp.15h15: Avaliação das atividades/resultados Mat.: 09h15 / Vesp.: 15h15 – Salas de aulas (desfaz as equipes)	10 pontos - - - - 10 pontos 1 ponto cada objeto Resultado parcial no cartaz - -
06/10 4ª feira	Mat.: 10h10 / Vesp.: 15h50 – Apresentação da prova surpresa proposta dia anterior. Mat.: 10h25 / Vesp.: 16h05 – Montagem quebra-cabeça – 50 peças Mat.: 10h25 / Vesp.: 16h05 - Desenho temático Mat.: 10h25 / Vesp.: 16h05 - Corrida do balão (amarrado ao tornozelo) Mat.: 10h35 / Vesp.: 16h15 - Corrida do ovo Mat.: 10h45 / Vesp.: 16h30 – Prova surpresa para 5ª feira – reunião das equipes. Matutino e vespertino: organização das equipes Matutino e vespertino: arrecadação latas e garrafas pet. Mat.: 11h20 e vesp.17h05: Avaliação das atividades/resultados Mat.: 11h25 / Vesp.: 17h05 – Salas de aulas (desfaz as equipes)	10 pontos 10 pontos 10 pontos 10 pontos 10 pontos - - 10 pontos 1 ponto cada objeto Resultado parcial no cartaz - -
07/10 5ªfeira	Mat.: 10h10 / Vesp.: 15h50 – Apresentação da prova surpresa proposta dia anterior. Mat.: 10h25 / Vesp.: 16h05 – Enrolando a múmia Mat.: 10h25 / Vesp.: 16h05 - Corrida do saco Mat.: 10h35 / Vesp.: 16h15 - Dança da laranja Mat.: 11h / Vesp.: 16h45 – Apresentação de poesias (leitura de poesias pelos alunos) Matutino e vespertino: organização das equipes Matutino e vespertino: arrecadação latas e garrafas pet. Mat.: 11h15 e vesp.: 16h55 Avaliação das atividades do dia Mat.: 11h20 / Vesp.: 17h – Encerramento solene da I Gincana Cultural e Recreativa do Dutra	10 pontos 10 pontos 10 pontos 10 pontos 10 pontos 10 pontos 1 ponto cada objeto Resultado final no cartaz Premiação das equipes... Alegria! Alegria!

(Equipe Gestora/Pedagógica)

Reflexão:

“Graças ao jogo de regras, aprendemos a tomar decisões, planejar, desenvolver, fazer algo que valha a pena do começo ao fim.”

(Lino de Macedo. Psicólogo e professor USP. In: Jogar para viver e conhecer. Nova Escola. Edição Especial, set.2010).